Warum reicht Stressmanagement allein nicht aus, um Schule wirklich besser zu machen? PD Dr. Benjamin Dreer-Göthe erklärt in dieser „WortMelder“-Podcastfolge, warum gute Bildung nur dort gelingt, wo Lehrkräfte Sinn, Vertrauen und echte Gestaltungsspielräume erleben.
Quelle: https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerken
Teacher Well-Being: Lehrkräfte stärken heißt Schule stärken
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